FORMAZIONE MUSICALE PER INSEGNANTI
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FORMAZIONE MUSICALE PER INSEGNANTI
Perché la musica?
La musica è un modo per conoscere.
Spesso l’insegnamento musicale viene sminuito, sottovalutandone l’importanza per lo
sviluppo psichico del bambino.
È auspicabile che i bambini, sin dalla prima infanzia, siano sottoposti alla musica, abbiano
cioè il diritto di saper cantare a tono, sapersi muovere a ritmo e avere dimestichezza nel
muoversi in un contesto motorio-musicale.
Attraverso la formazione intendiamo fornire alcuni strumenti necessari all’adulto per
aiutare i bambini a riconoscere le proprie abilità musicali e comprendere il linguaggio
sonoro come mezzo di comunicazione e di espressione alternativo.
A chi è rivolto?
Il corso è rivolto a:
- insegnanti della scuola dell’infanzia
- studenti universitari
- animatori e docenti di propedeutica musicale.
Come?
Su piattaforma online “Zoom Meeting”, a partire da un numero minimo di 2 e un massimo
di 5 partecipanti.
Al termine della formazione verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Verranno presentati cinque macro gruppi di argomenti, suddivisi in corso base e corso
avanzato, con la finalità di agevolare il lavoro con i bambini attraverso la stimolazione
dell’attenzione musicale e delle competenze relative.
Nel corso base di 3 ore verranno approfonditi:
1) L’ascolto nella prima infanzia
- Ascolto di brani musicali
- Riconoscere strumenti
- Riconoscere melodie e ritmi
- Costruire un setting di ascolto
2) Movimento musicale
- Danze
- Giochi di movimento sulla musica
- Marce
- Girotondi
- Trenini
- Ritmica corporea
- Il corpo come strumento di apprendimento, conoscenza e acquisizione spazio-
temporale
Nel corso approfondito di 8 ore verranno approfonditi:
3) Metodologie
- Metodo e strumentario Orff
- Metodo Kodaly
- Metodo Gordon
- Metodo Dalcroze
4) Costruzione strumentario e partiture
- Costruzione strumenti musicali non convenzionali
- Costruzione partiture analogiche
5) Ritmiche di base
- Ascolto e riproduzione ritmi
- Solfeggio ritmico
- Riconoscimento delle figure musicali di base
Docenti del corso:
Giorgia Ciannamea nata a Lecce, il 21 marzo 1988, è musicista, musicoterapeuta,
facilitatrice Drum Circle ed educatrice musicale.
Vincitrice della borsa di studio di 12 mesi per il progetto: “Studio osservazionale descrittivo
sull’intervento musicoterapico in ambito sanitario” – Azienda USL Toscana Sud Est, Sede
Operativa di Arezzo.
Nel 2018 ha conseguito il diploma di “3 Days Basic Drum Circle Facilitator Training” con
metodo di Artur Hull, attraverso il corso tenuto da Harshil Filippo Chiostri, svolto presso
“Podere Amarti”, Marti (PI).
Nel 2014 ha ottenuto il diploma in Tecnico Qualificato in Musicoterapia, riconosciuto dalla
Regione Toscana, frequentando il corso di specializzazione presso il “Centro Studi Musica
e Arte” di Firenze in collaborazione con il Centro Psichiatrico Universitario di Kortenberg e
il Lemmensinstituut (Facoltà di Scienze e Arte) dell’Università Cattolica di Lovanio (Belgio)
con docenti di stampo internazionale.
Nel 2011 ha conseguito la laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche presso la
facoltà di Scienze della Formazione dell’Università del Salento.
Nel 2007 ha raggiunto il compimento inferiore della scuola di Clarinetto presso il
conservatorio “Tito Schipa” di Lecce, dove ha ottenuto anche il diploma in Teoria e
Solfeggio; in questa sede ha studiato anche Sax Baritono.
Svolge attività concertistica con ensemble e accompagnamento musicale di cori e
rappresentazioni teatrali; prende parte allo sviluppo di colonne sonore per cortometraggi.
Prende parte al gruppo musicale “Trinadamas” e alla banda di strada “Fiati Sprecati”.
Ha svolto attività clinica presso Scuole dell’Infanzia e Primarie, Centri di Riabilitazione ed
Oncologici, Associazioni Socio-Culturali nel territorio Salentino e Toscano.
Ha preso parte al progetto “Musica senza barriere” in qualità di musicoterapeuta con l’
“Associazione di Musica di Sesto Fiorentino”, collabora il “Centro Studi Musica e Arte” con
progetti presso le scuole dell’infanzia, primarie e in centri di riabilitazione; inoltre lavora
privatamente presso il centro “Il Baobab” di Firenze come figura professionale di
musicoterapia.
Dal 2018 è docente di Musicoterapia per il corso biennale per “Tecnico Qualificato in
Musicoterapia Psicoanalitica” presso la scuola di musica “Sinfonia” di Lucca.
Collabora, sul territorio fiorentino nelle scuole di musica, dell’infanzia e primarie, in veste di
educatrice musicale e musicoterapeuta con il “Centro Studi Musica e Arte”, con la
cooperativa “L’Abbaino”, con l’associazione “DemaSound” ed ha collaborato con la
cooperativa “Cepiss”.
E’ in continuo aggiornamento, frequentando seminari inerenti alla Musicoterapia e Corsi
per la facilitazione di Drum Circle.
È iscritta al Registro Professionale Italiano della Musicoterapia “AIM” (n.iscr. 307-2016) e
fa parte del consiglio direttivo dell’Associazione Toscana Musicoterapia Dinamica “SHIR”.
Elisa Saveri, nata a Firenze il 20/05/1994, è cantante, musicoterapeuta ed educatrice
musicale.
Dopo 2 anni di studi linguistici all’Università degli Studi di Firenze, nel 2016 frequenta le
lezioni propedeutiche al Corso Biennale di Musicoterapia di Firenze.
Nel 2017 ha conseguito il Diploma di 5° livello in Canto moderno presso la Voice Academy
di Firenze dopo 5 anni di percorso con l’insegnante Luisella Sordini con la quale lavora e
si forma tut’ora.
Nel 2019 ha conseguito il Diploma di Tecnico Qalificato in Musicoterapia presso il Centro
Studi Musica & Arte di Firenze, Agenzia Formativa accreditata dalla Regione Toscana in
collaborazione con il Lemmen Instituut dell’Università Catolica di Leuven (LUCA, School of
Arts, Campus Lemmens, Belgio).
Fino al 2012 ha svolto atività di animazione a ragazzi e bambini come volontaria e nello
stesso anno ha fato assistenza alle operatrici in una Nursery a Londra.
Nel 2015 entra a far parte della Compagnia dell’Ozioto di Luisella Sordini come atrice e
cantante in Musical interativi per bambini.
Dal 2016 al 2018 ha insegnato canto moderno a bambini dai 4 ai 9 anni presso la Voice
Academy di Firenze.
Dal 2017 al 2019 ha lavorato nelle Scuole Primarie nell’area fiorentina come insegnante di
musical per bambini.
Dal 2018 collabora con l’Associazione Demasound di Firenze e segue progeti in Asili nido
e Scuole dell’Infanzia del territorio fiorentino in veste di educatrice musicale.
Dal 2019 lavora presso la Cooperativa Sociale Matrix Onlus di Firenze come
musicoterapeuta seguendo adulti con disabilità intelletive e motori; presso il Centro Danza
Arte in Corso di Signa (FI) in veste di insegnante di canto moderno per bambini,
adolescenti e adulti e presso il Centro Studi Musica & Arte come educatrice musicale.
Collabora con musicisti dell’area fiorentina in progetti musicali come cantante e interprete.
Si tiene aggiornata frequentando seminari sulla Musicoterapia e sulla Vocalità.
È iscritta all’Associazione Italiana professionisti della Musicoterapia “A.I.M.” (n° 367/2020)
e all’Associazione Professionale Toscana di Musicoterapia Dinamica “Shir”.
